成立时间:2025年12月30日
小学二年级联合会标题标识

以研究精神探索规律, 以求真态度拓展认知

小学二年级联合会围绕科学探究与表达交流开展实践,倡导持续观察、理性分析、认真求证与开放分享,推动成员在研究和思考中共同成长。

科学探究 议论表达 创新 · 真实 · 融合
About

组织概览

联合会以探索未知、整理规律、拓展认知为宗旨,重视科学精神、求真态度和合作意识,面向成员持续开展公开、规范、有序的交流与实践。

宗旨

探索未知,研究并整理事物规律,在实践中不断延伸视野、拓展边界。

核心理念

坚持创新、真实、融合,鼓励以事实为依据,以讨论促理解。

创新 真实 融合

工作方式

注重观察、记录、分析与表达,鼓励提出问题、验证观点、形成结论。

Direction

研究方向

围绕理科基础与议论表达两个方向,培养发现问题、分析问题和清晰表达的能力。

2025 / 12 / 30 · 正式成立

理科基础

涵盖数学、物理、化学等内容,强调逻辑推理、实验意识和规律整理。

议论表达

通过观点陈述、证据支撑和结构化讨论,提升表达质量与思辨能力。

信息公开

站点公开展示组织简介、视觉标识、人员名单和官方入口,便于公众了解。

Identity

视觉标识

视觉系统以彩色字标和几何图形为主要识别元素,保持清晰、稳定、易识别的公开展示效果。

小学二年级联合会图形标识
名称呈现 中文主名称与英文副标题共同呈现,便于形成统一的站点识别。
图形语言 圆形边界与三向结构突出秩序感,彩色线段增强辨识度。
页面风格 采用浅色背景、适度留白和卡片化信息层级,兼顾正式感与阅读效率。
Council

常任理事人员

以下人员按公开英文名称列示,人员信息保持简明一致,便于公众浏览与识别。

Lin.Zikang

常任理事

Ye.Yinfeng

常任理事

Zhang.Rui

常任理事

Yu.Ruixuan

常任理事

Wang.Ziling

常任理事